Presentación

Este monográfico tiene tres objetivos fundamentales: por un lado trata de formar el pensamiento narrativo, incitando al alumno a reflexionar sobre la realidad, sobre su propia experiencia y sobre el lenguaje que es necesario para dar cuenta de todo ello. Además, al hilo de esta formación se trabajan los fundamentales recursos narrativos: descripción, punto de vista, construcción expresiva, monólogo interior y diálogo, con la finalidad de proporcionar las claves básicas de la técnica necesaria para poder conseguir la propia expresión. Por último, se intenta conseguir que los alumnos avancen en su nivel de lectura y de crítica, mediante el análisis de los propios ejercicios y de los de sus compañeros. Todo esto se articula a través de una secuencia ordenada de ejercicios con estructura de problema, que impulsan al alumno a proponer soluciones para resolver narrativamente cada propuesta. Así pues, no se trata de proporcionarles un repertorio de “recetas para la escritura”, sino de estimular la disposición de búsqueda necesaria para abordar cualquier propuesta que ellos mismos se hagan en su escritura libre.

Duración

40 sesiones de hora y media (60 horas)

Modalidad:

Presencial Ver Función Lenguaje

1. La representación
2. El lenguaje expresivo
3. Los sentidos. Representación de sensaciones.
4. Descripción de personajes
5. Descripción de lugares
6. Descripción de objetos
7. Descripción de trayectos
8. Punto de vista
9. Narrador identificado
10. Multiperspectiva
11. Narrador no identificado
12. El diálogo como recurso
13. Diálogo puro
14. Diálogo con narrador no identificado
15. Diálogo con narrador identificado
16. Discursos de la conciencia
17. Monólogo interior.

Profesores

Mercedes González

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